| 第23课时 第4单元 加工表达信息-策划表达方式 |
| 2005年5月31日 『99100IT园地』 浏览选项：
出处： |
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【学习任务】
1.总结有几种信息的加工方法，各种载体表达信息的特点。
2.浏览有关作品，展开讨论。
3.弄清多媒体作品评分标准，为制作多媒体作品做好策划。
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【学习方法】
1.个人独立完成。
2.观看有关教学课件，bbs讨论。
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【学习过程】
一）阅读课本P80-82内容：
1）总结有几种信息的加工方法，各种载体表达信息的特点。
二）浏览有关作品，展开讨论。
1）在线浏览有关作品
金庸大师
烟雨中的旋律
三）学习资源指导：
1、阅读课本P80-82。
2、阅读powerpoint2000（幻灯片）教学课件
进入幻灯片教程
3、浏览学生作品
金庸大师
烟雨中的旋律
4.制作素材
进入浏览
说明：可以右击对象，点击“目标另存为”保存到本机,然后加以利用。
5.扩展教程
进入浏览
【评价标准】
一、思想性、科学性（10分）
主题明确、内容健康、作品能正确地表达主题思想。
二、创造性（10分）
主题形式较为新颖，内容结构设计有一定技巧。
三、艺术性（10分）
版面设计合理，美观协调。
四、发展性（10分）
积极参与，在作品制作过程中不断学习。
综合运用信息技术的能力进步幅度较大。
五、技术性（60分）
1、演示文稿（PowerPoint作品）
作品应有封面、封底、目录页、出版日期等要素。封面要有标题、作者姓名、学校、班级、制作日期。除封面和封底外应有5页以上的正文页，在目录页应设置超级链接。具体有：
A、作品格式符合要求：要有封面、封底。（10分）
B、作品至少有5个页面。（10分）
C、图文并茂，且版面文字清晰易读。（10分）
D、有图片（5分）；有艺术字（5分）；有声音（5分）等。（15分）
E、适当设置动画效果。（15分）
2、电脑动画（Flash作品）
用Flash制作3个画面以上能反映主题的动画作品。通过角色的绘制与动画制作，完成该动画作品。作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个较完整的有意义的动画节目。提交作品时必须生成为.swf文件，并包含源文件。作品容量不大于20MB（非压缩文件）。
3、平面设计（Photoshop作品）
为某一特定的主题或目的，运用PHOTOSHOP工具软件，在电脑上原创设计制作完成的、体现设计者理念的静态单件作品或系列作品，包括宣传广告设计、海报招贴设计、产品商标设计、产品包装设计、装饰装潢设计、书籍装帧设计、工业产品设计、企业形象设计及符号标志设计等。单纯的电脑绘画、摄影，以及动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。作品容量不大于20MB（非压缩文件）。
4、网页
使用语言或网页制作工具编制的能阐述主题的网页作品。作品容量不得大于50MB（非压缩文件）。
网页中必须包含一个主页，两个以上的副页，作品中应有三层以上的链接，并要求具有一定的技术含量。具体有：
A、主页名：index.htm（5分）
B、网页不少于5个页面。（10分）
C、图文并茂，且版面文字清晰易读。（5分）
D、有图片。（5分）
E、有声音。（5分）
F、有背景（5分）
G、有会移动的字幕。（5分）
H、有超级链接、链接正确。（10分）
I、能返回上一页或上一级目录或主页。（10分）
六、评价成绩
等级评定：优（100~85分）；良（84~70分）；合格（69~60分）；不合格（59~0分）
【学习讨论区(论坛)】
点击:
进入论坛进行讨论
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