| 有效辅导孩子学习方法与策略 |
| 2011年8月20日 『99100IT园地』 浏览选项：
出处：互联网 |
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先学会“走”，才可能“跑”。
认知一：作业——把作业当考试（作业是一天的考试）
写作业的流程：
1， 准备——生理上的准备和物品上的准备（工具和学习用品）
2， 静心——深呼吸（大约1-3分钟）
3， 孩子预计完成作业的时间
4， 让孩子回忆一天所学知识并记录(使用回忆纸)，记下写作业开始的时间
5， 正式写作业——做到三不原则（不翻书，不打扰，不间断）
6， 检查（形容：大便之后不擦屁股）
7， 预习（发现问题就是预习），统计作业完成时间
认知二：
预习——发现“问题”就是预习
使用暂存本（64K活页）记录下来
认知三：
来源：( http://blog.sina.com.cn/s/blog_67f17a9e0100in33.html) - 家长科学有效辅导孩子学习方法与策略_彩虹妹_新浪博客
上课——围绕“问题”去上课（请使用暂存本）
认知四：
学习——发现问题，暂存问题，解决问题
认知五：
复习——先盖楼（结构），后装修（细节）
认知六：
考试——把考试当作业
“错误认知”和“正态分布原则”
认知七：
检查——大便之后不擦屁股
认知八：
记忆——当下记忆（使用回忆纸）
认知九：
粗心——粗心是错误（真粗心和假粗心）
假粗心请使用错题本，假粗心是不求慎解的表现
认知十：错误是宝贝，让我进步的宝贝(请使用宝贝本)
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